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每週經文提示 (馬可福音)

馬可福音簡介

神學主題

馬可福音多次以「老師」或「拉比」稱呼耶穌,常提到關於「教導」的事件。「老師」、「拉比」和「導」這三個詞總共出現39

馬可福音強調耶穌既有神性,也有人性。耶穌跟所有人一樣有情緒,會發怒、憂愁(3:5)、感到意外、憐憫人(6:6, 31)、歎息(7:34, 8:12),惱怒(10:14)。他也會肚子餓,與常人一樣需要吃飯(6:34,11:12)。另一方面,耶穌同時有神性,馬可一再宣告他是神的兒子(1:111, 3:11, 5:7, 9:7, 12:1-11, 13:32, 15:39)。馬可福音既表現了耶穌的人性,也記錄了耶穌作為神兒子的神性。

 

本書大綱

一、耶穌基督的福音(1:1-13

1.施洗約翰預備主的道                         1:1-8

2.耶穌受洗,顯為神的愛子                 1:9-11

3.耶穌受試探                                                     1:12-13

二、神子——施行神蹟、醫治和教導(1:14-8:26

1.神子的權柄                                                     1:14-3:12

2.神子的神蹟和神國的比喻                 3:12-6:6

3.神子的身分,門徒不明白                 6:7-26

三、基督——受難與復活(8:27-16:20

1.基督的身分,向門徒顯露                 8:27-10:52

2.光榮進入耶路撒冷                 11:1-14:11

3.受難與復活                                         14:12-16:20

 

生命信息

馬可描繪的耶穌是一位馬不停蹄的傳道者。他匆忙、勤奮,因為他看見——看見埋藏在人心靈深的黑暗與光輝;看見人生活的實際需要;看見得魚的技能變成得人的潛能;看見癱子朋友的信心,就賜予赦免的恩典;看見人如同沒有牧人的羊,就生出憐憫;看見人心剛硬拒絕恩典,就憤而行動;看見有長大痲瘋的人,就施行醫治。

同時,耶穌又對眾人和門徒說:「如果有人要跟從我,就應當捨己,背起他的十字架*來跟從我。」(8:34

今天,我們還需要更多鼓勵,才能背起自己的十字架;我們要看見耶穌所看見的問題,更要看見耶穌所看見的答案——他自己就是這些問題的答案。看啊,耶穌義無反顧,獻上了自己。

 

 

 

(資料來源:馬可福音簡介,新漢語釋本》,漢語聖經協會




本週讀經範圍:馬可福音13-16                                                           19-25/2/2017(第年第四週)

※《馬福音》的簡介、主題及結構可到教會網頁或Nas下載。

不圓滿的結局近代學者研究,馬可福音最可靠及古老的抄本在16:8為結束,第9節以後的經文是後期抄本才有的。若以16:8為馬可福音的終點,內容挺讓人失望,內容不僅失色,而且神學角度更是暗淡耶穌沒有顯現、門徒沒有醒悟、沒有大使命、沒有應許難怪後來抄寫聖經的,忍不住將經文擴充至圓滿的結局。

不過如果正如經文抄本證據所示,那詮釋者必須尊重原文馬可的結束,馬可是否以懸念的方式向讀者發出挑戰,讓讀者深入思考這個沒有完結的福音書,為何門徒是如此不濟?這種張力能否喚成讀者,成為今天門徒跟從主的動力?(參孫寶玲,《馬可福音:福音之始》,明道社,頁508

查經範圍及討論題目16:1-8(可選讀新漢語譯本)


1.    讀可16:1-8。你怎樣描述這片段的氣氛和情緒?婦女的反應是甚麼?分享

2.    那少年人(天使)吩咐婦女做甚麼?婦女有照做嗎?讀到這裏,你有何感受?觀察。分享

3.    耶穌復活的事實對婦女來說是令她們害怕、發抖、驚恐的事,她們都不喜樂和興奮。這是她們最初和最真實的經歷,馬可沒有約化婦女的反應。「復活超越人類的經驗和計算,面對神的介入,喜悅和興奮不是唯一的反應。你的生命中經歷過神的介入嗎?你當時的反應是如何的?分享

4.    再讀馬可福音1:1-20。對比「福音的起頭」,馬可以婦女來結束福音書,馬可要告訴我們跟從主的門徒男男女女去了哪裏?分享

5.    接上題你的福音故事的起頭是怎樣的?你是怎樣的門徒?現在的你在跟從主的路上去了哪裏?你會怎樣寫你的福音故事的結束?分享

參考答案

1.自由分享。婦女的反應8: 她們渾身顫抖,驚慌失措,就走出來,從墳墓那裏逃走了。她們甚麼也沒有告訴任何人,因為她們害怕。

2.天使吩咐她們去告訴門徒,可是她們沒有這樣做。自由分享。

3-. 自由分享。

 



本週讀經範圍:馬可福音9-12                                                 12-18/2/2017(第年第三週)

※《馬福音》的簡介、主題及結構可到教會網頁或Nas下載。

門徒的真義馬可福音8:27開始本書的下半部,而8:27-10:45是馬可刻意描述門徒對耶穌的不明白,常常誤解耶穌身分和職事,甚至不明白何謂跟從主。然而耶穌卻沒有責備,反而一次又一次導引門徒明白。從8:27至耶穌受苦的七章經文只記載了兩件神蹟,不是因耶為在耶路撒冷施行的神蹟不多,而是馬可刻意將焦點放在「跟從耶穌的意義」,而非祂的能力,所以趕出啞巴鬼這神蹟的意義不在於耶穌的能力,而是門徒的意義。

查經範圍及討論題目9:14-29(可選讀新漢語譯本)


1.    讀可9:14-16。馬可一般記載眾人看見耶穌行了神蹟或教導後有希奇或驚奇的反應(1:22,272:12, 7:37),這裏耶穌還未說些甚麼或做些甚麼,眾人為何希奇?分享

2.    讀可9:17-24。耶穌慨「不信的世代」是指誰?理解.分享

3.    23節《新漢語譯本》:耶穌對他說:「如果你能?對於信的人,一切都能。」耶穌這樣回答他,是因為他知道這父親不確定耶穌是否真的有能力細看上文,父親看見祂的門徒「不能」趕出污鬼(18節),因此回答耶穌的慰問時,父親無助並帶著懷疑地向耶穌申訴:如果你能,就請你憐憫我們,幫助我們吧!」22節,原文意思),於是耶穌以反問的形式,幫助父親不要懷疑的能力,並引導他目光由神的能力轉向對神的信心。這父親的反應如何?觀察

4.    接上題。面對困難和苦況對神而言,不是「能力」的問題,因為神凡事都能(10:27),然而人是否願意相信神呢?耶穌在此呼喚,邀請父親讀者及所有困苦無助的人踏上信心之旅。父親的反應給我們甚麼提醒?分享

5.    讀可9:28-29。耶穌不是提供一個趕鬼的公式(以禱告和禁食有古卷加上「禁食),耶穌向門徒指出必須禱告,意思是要依靠神、相信神,而不是依靠自己,或經驗和才能。門徒必須認識他們的能力和智慧源於他們所跟從的主,而不是自己的經驗和才能。你曾向主發出與門徒相似的疑問嗎:「為甚麼我不能……?」耶穌怎樣回答你?分享


參考答案

1.自由分享。有學者指馬可刻意將群眾的反應放在故事的開始,而一反常態沒有記述事情結束後群眾的反應是一種懸念,強調耶穌將有一些特別的教導。也有學者認為可能是上文耶穌變化面貌衣服依然放光。

2.自由分享。若故事的焦點是落在門徒的不能和不信,這裏可能是指門徒,因此耶穌格外慨嘆,但他仍然忍耐教導。

3.立刻喊叫說:「我相信,但是我的信心不足,求你幫助!他立即明白問題所在,承認自己信心不足向耶穌懇求。

-. 自由分享。

 



本週讀經範圍:馬可福音5-8                                                    5-11/2/2017(第年第二週)

※《馬福音》的簡介、主題及結構,請參閱附頁。或可到教會網頁或Nas下載。

這到底是誰?馬可記載耶穌的四個比喻後(4:1-34),緊接著的是耶穌的四個神蹟(4:35-5:43),除了道個神蹟外,其餘的都與猶太人潔淨之禮有關,墳地、污靈、豬、患血漏的女子和魯那剛死了的12歲女兒全都是被猶太人視為不潔的,但耶穌卻突破了這些當時社群傳統的忌諱,親身與人相遇。

透過這連串的神蹟,耶穌回答了門徒對祂的疑問:「這到底是誰?連風和海也聽從他了?」(4:41

查經範圍及討論題目5:1-43(可選讀新漢語譯本)


1.     讀可5:1-20。這是福音書記載的所有趕鬼故事中最長的一個。作者花了不少筆墨描述這人恐怖和可憐的情況(3-5)。我們每人或多或少都有恐怖和可憐的狀況自己也控制不了,甚至有時使人與自己隔絕在這些狀況之下,你會求耶穌來幫助你嗎?分享

2.     格拉森這地方主要是外邦人居住的地方,按耶穌的行程,他沒有必要來這裏,但他主動來找這位既恐怖又可憐的人,最後他更被當地的人厭棄。從這角度來看,這故事如何回答了門徒之前所問:「這到底是誰?」(4:41理解.分享

3.     讀可5:21-43。耶穌馬不停蹄一下船就有一位身分尊貴的人來求祂耶穌明明已跟著睚魯趕往營救女兒,卻因為中途有另一位女病者出現耶穌還停下來花了好一段時間和這女士對話),使耶穌趕不及救自己的女兒。若你是睚魯,你有何感受?分享

4.     接上題。當耶穌向你說:「不要怕,只要繼續相信!」(原文意思),耶穌渴想你如何回應?你會如何回應?你經歷過在極大困難下繼續相信的歷程嗎?試與組員分享。分享

5.     接上題。在刻不容緩之下,耶穌仍停下來,並堅持找出這位不潔淨的女人,與之交談,並表達慰問。對耶穌而言,這位無名婦女與那位受人關注的宗教領袖之女兒是同等重要,而且耶穌的時間與我們的時間可以很不同。這兩個故事如何回答門徒之前所問:「這到底是誰?」分享

參考答案

1-. 自由分享。



本週讀經範圍:馬可福音1-4                                                    30/1-4/2/2017(第年第一週)

※《馬福音》的簡介、主題及結構,請參閱附頁。或可到教會網頁或Nas下載。

查經範圍及討論題目1:1-45(可選讀新漢語譯本)


1.     讀可1:1-15。第一句:神的兒子耶穌基督的福音是這樣開始的」,接著介紹兩位主角:施洗約翰及耶穌。作者以甚麼介紹約翰?他的使命是基於神的話(第4節),你知道你的使命嗎?你的使命是基於神的話嗎?觀察.分享

2.     讀可1:9-15聖經記載耶穌聽到的第一句話是甚麼?這句話對耶穌有何重要?觀察.理解

3.     1-2題。無論是約翰或是耶穌,他們的身份和使命都由神的話作為開始,耶穌更是由天父肯定祂的價值:祂是神的愛子,祂是神喜悅的。你的身分是由誰話事?你的價值由甚麼來定義?分享

4.     讀可1:9-45。試用《新漢語譯本》,找出原文有多少個「立刻」?試列出耶穌在一出場祂遇上哪些事情,有哪些事是祂主動去作,有哪些是被動發生的?觀察

5.     接上題。馬可筆下的耶穌很忙碌,事情也不是祂主動的計劃,祂最主動做的一件事是在忙碌中,天未亮就往曠野禱告。你的生活像耶穌的生活嗎?分享

6.     接上題。馬可描述的耶穌,祂的出場並不轟動,而且強調他很被動:被預言、被介紹、被施洗、被聖靈趕去曠野被試探、被侍候。一位從上而來的福音——神子耶穌,祂以生命告訴我們「順服上主的話和引導是這福音的開始,對你有何啟迪?分享

參考答案

1. 作者以上帝的話——以賽亞書介紹約翰,他是照著神的話而來的(4節)。分享。

2. 11節。這是肯定耶穌的身分、關係和價值。耶和華必搭救和醫治那些眷顧貧窮的人。

3.自由分享。

4.7次。

5-6. 自由分享。



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